Author: Ivan52vQNAs.K852vQN52vQNAs.K852vQN

Výuka mechaniky a robotiky

V rámci předmětu Člověk a svět práce se naši žáci ze 7. a 8. tříd zapojili do projektu Polytechnická hnízda. Výuka probíhá pod vedením externího mistra/lektora v rámci bloku MECHANIKY a bloku ROBOTIKY. Mechanika je zaměřena na výrobu v klasické dílně (svěráky, nářadí, nástroje), robotika pak na sestavovaní a programování robotické stavebnice VEX, žáci se seznámí s 3D tiskem, mají k dispozici tablety s připojením na internet …. atd.

Žáci jsou nejen pozorní posluchači, ale s nadšením si vše zkoušejí i prakticky.

Beseda s představením saxofonu ve 2.B

8. února do třídy 2.B  přišel pan Doležal představit tři nástroje z rodiny saxofonů – barytonový, tenorový a sopránový. Ukázal důležité části, bez kterých by nástroje neměly svůj typický zvuk. Zahrál na ně ukázky a žáci si je mohli prohlédnout zblízka i si  vyzkoušet, jak se tisknou klapky. Nakonec se připojil jako doprovod k naší písničce, což znělo velmi krásně jako malý orchestr. Panu Doležalovi děkujeme za besedu i dřinu, jakou s nástroji měl, když je k nám nesl. Děti byly ze setkání nadšené.

Zámek Nelahozeves

2. ledna 2022 odjeli žáci 5.A na výlet do Nelahozevse, kde absolvovali s místním průvodcem prohlídku interiérů krásného renesančního zámku a zvenku si také prohlédli rodný dům Antonína Dvořáka. Poté si každý účastník vyrobil vlastní rostlinář z přírodnin, které si s sebou přivezl a nebo nasbíral v okolí zámku. Někdo si rostlinář ponechal, někdo ho věnoval do školní sbírky.

Svíčkárna, mydlárna a čokoládovna Rodas Šestajovice

16. listopadu 2021 se žáci 5.A v rámci projektového dne zúčastnili výletu do Šestajovic, kde se v místní dílně firmy Rodas nejen seznámili s historií firmy a technologií výroby, ale zároveň si každý účastník vyrobil 2 svíčky, 1 mýdlo a 2 čokolády podle svého vkusu a uvážení. Veškeré vlastnoručně vyrobené výrobky si k velké radosti pak žáci odvezli s sebou domů.

Praha

14. září 2021 byli žáci 5.A na vycházce po historickém centru Prahy. Nejdříve vyjeli lanovkou na Petřín, poté se vydali krásnou procházkou ke Strahovskému klášteru, kolem Pražského hradu Nerudovou dolů přes Karlův most až k Staroměstskému náměstí. Procházka byla velmi informativní a podnětná.

Beseda

Vážení rodiče 2. B,
tímto příspěvkem chci poděkovat panu Maršálkovi, že si pro nás vyhradil čas a pobesedoval s dětmi o práci myslivce.
Navázal tak na besedu, kterou jsme měli před Vánocemi. Ověřili jsme si a hodně prohloubili znalosti z prvouky o zvěři a náplni práce myslivců.
Pomocí kvízu a pozorování přírodnin, které donesl do třídy, děti přiřazovaly k názvům zvěře skutečné parohy, rohy nebo čelisti. Děti je pozorovaly, mohly si je ohmatat, uvědomily si rozdíly mezi rohy a parohy (tvar, váha, velikost), vyslechly si názvy jejich částí, dověděly se, co z nich myslivci o zvěři poznají. Připomněly si, čím se lesní zvířata živí, dověděly se některé myslivecké výrazy. Beseda se dětem líbila a velmi je zaujala.

Divadelní představení

24 žáků skoro ze všech tříd a 5 rodičů (z toho jeden prarodič) nás dnes navštívilo představení „Jak jsem se ztratil aneb Malá vánoční povídka“ ZDE v Divadle v Dlouhé. Je to představení pro diváka od 5 do 105 let. Je to tak a je skvělé. Někteří říkali, že nejlepší, které v životě viděli. A říkal to nejstarší člen naší společné výpravy do divadla. Tak myslím, že lepší vyznamenání představení dostat nemohlo. Dětem se moc líbilo.

Mgr. Vít Šolle